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    2019年10月兒童發(fā)展理論

    卷面總分：100分     試卷年份：2019.10    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    最終決定處境不良兒童形成神經(jīng)質(zhì)傾向的因素是

    • A、自我失調(diào)
    • B、理想的自我
    • C、現(xiàn)實的自我
    • D、真實的自我
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    閱讀下列案例材料。然后回答問題。

    中一班“我長大了”的主題活動中，珠珠和華華在游戲區(qū)著小朋友們成長的照片時發(fā)生了爭執(zhí)。珠珠相信小朋友是不會變老的，因為《一寸法師》是這樣說的。而華卻認為每個人都會變老，并對珠珠說:“你媽媽會不會變老呢?”珠珠說:“會啊!”華華又說:“那你會不會長成你媽媽那樣?” 珠珠說:“當然會的!”華華再次追問:“那你會不會變老呢?”珠珠回答:“不會的!”兩人爭得面紅耳當班的王老師微笑地看著兩個孩子和圍觀的其他孩子，觀戰(zhàn)的紅紅突然說:“等珠珠變老了就知道了!”這時，珠珠和華華都笑了.

    請運用皮亞杰發(fā)生認識論的理論觀點分析以上案例。


    結合實際閘述皮亞杰關于兒全思維發(fā)展過程的基本觀點。

    心理學研究中，高舉無意識大旗的心理學家是

    • A、馮特
    • B、華生
    • C、弗洛伊德
    • D、皮亞杰
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